1. Lee el texto y subraya las ideas más importantes del mismo. Destaca la idea fundamental del texto con un doble subrayado.
Hubo un tiempo en el que la Tierra era
un planeta cubierto de árboles. Zonas que en la actualidad son
desiertos fueron, en otras épocas, inmensos bosques. No exageramos
en absoluto si decimos que vivimos gracias a los árboles.
Las industrias producen una gran
cantidad de residuos que quedan en suspensión en la capa gaseosa que
envuelve a la Tierra. Pues bien, la presencia de bosques atrae la
humedad; la lluvia consiguiente hace caer esas partículas en
suspensión, dejando una atmósfera limpia y respirable. Por ello,
los árboles suponen el mejor recurso para la eliminación de la cada
vez más abundante contaminación atmosférica.
Los árboles constituyen, además, el
más incansable motor de producción de oxígeno que se conoce y
todos sabemos que éste es un elemento imprescindible para los seres
vivos. De forma que puede asegurarse que hoy es posible la vida en la
Tierra gracias a las selvas ecuatoriales todavía existentes. Algunos
ecologistas, incluso, han denominado “pulmones del planeta” a la
selva amazónica.
Por otro lado, el árbol es el mejor
sistema para combatir la erosión, porque sus raíces fijan la tierra
y evitan el arrastre de los materiales que forman el suelo cultivable
ante las acometidas del viento y las lluvias torrenciales. Donde se
alzan los árboles, el viento y las aguas apenas modifican el aspecto
del paisaje; pero donde no los hay, la actuación repetida del viento
y las aguas acaba creando auténticos desiertos.
Si a todo lo dicho hasta ahora
añadimos que los árboles se convierten también en albergue de
miles de especies animales (basta pensar la cantidad y variedad de
aves que construyen en ellos sus nidos) podemos concluir, sin temor a
pecar de exagerados, que los árboles son las raíces de la vida.
2. Ahora, organiza las ideas más importantes del texto en un esquema de llaves de tres niveles. Escribe un título.
3. Realiza un resumen del texto.
4. Organiza los datos y resuelve el problema.
Alfredo ahorra 18 euros a la semana y tiene 540 euros. ¿Cuántas semanas debe esperar aún para poder comprar una bicicleta que cuesta 900 euros?.
5. VOCABULARIO
Copia en tu libreta y señala el sinónimo de estas palabras entre las que hay a su derecha.
Inmensos
|
Pequeños
|
Intensos
|
Grandes
|
Anchos
|
Estrechos
|
Residuos
|
Productos
|
Objetos
|
Restos
|
Sumas
|
Sobrar
|
Imprescindible
|
Voluntario
|
Indispensable
|
Sustituible
|
Penoso
|
Innecesario
|
Albergue
|
Alojar
|
Amparo
|
Cobijo
|
Esencial
|
Acogido
|
Erosión
|
Desgaste
|
Destruir
|
Usado
|
Romper
|
Conservación
|
Aspecto
|
Elemento
|
Apariencia
|
Fondo
|
Formar
|
Parecido
|
Contaminación
|
Envenenar
|
Suciedad
|
Ensuciar
|
Depresión
|
Adulterado
|
Partícula
|
Materia
|
Partir
|
Pequeña
|
Parte
|
Prefijo
|
Torrenciales
|
Torrentes
|
Abundantes
|
Pequeños
|
Correr
|
Furiosos
|
Acometidas
|
Cometer
|
Arremeter
|
Abandonadas
|
Contenidas
|
Embestidas
|
