lunes, 14 de mayo de 2012

DOSSIER Sobre Cazorla, Segura y las Villas


ANDALUCÍA: PN Cazorla, Segura y las Villas

Entre otras muchas actividades, a lo largo de nuestro viaje de estudios conoceremos nuevos lugares y personas de unas sierras que durante años, tal vez siglos, estuvieron despobladas. Los serranos son muy amables y entre sus tesoros guardan hermosos lugares, como la Cerrada de Elías, en el río Borosa; el quebrantahuesos, ave emblemática catalogada como especie en peligro de extinción. También veremos uno de los más extensos pinares del planeta, pero los pinos no son iguales en todas las zonas de la sierra. Con suerte podremos observar jabalíes, ciervos, zorros, águilas culebreras, buitres, muflones, gamos, ardillas e infinidad de pequeños pajarillos. Existen endemismos como la lagartija de Valverde y la violeta de Cazorla. Allí nace uno de los ríos más largos de Andalucía: el Guadalquivir.

Debes leer detenidamente el texto, buscar las palabras que desconozcas y preparar un estudio previo de la sierra, sus costumbres, pueblos importantes, flora y fauna. Procura ser breve y claro, utiliza imágenes para ilustrar tu trabajo.

Entregarás tu dossier a doble espacio, tipo de letra Time new roman, tamaño 12.

domingo, 15 de abril de 2012

PLAN DE TRABAJO SEMANA 16-20 ABRIL

MATEMÁTICAS
Actividad 13 pág. 145
Sumar números enteros, actividades 18 a 22.
Restar números enteros actividades 28 a 32 y los problemas (32 a 36) para el viernes.
Representación de puntos en el plano.
Aprende a aprender.
Pon a prueba tus competencias: “El tiempo”
Juego interactivo “4 en raya” pág. 150. PDI
Actividades interactivas:
  • Restar enteros, pág. 148
  • Ordenar números enteros pág. 145
  • Miniwebquest pág. 146 (individual en cartulina).
  • Autoevaluación UUDD 10-SM
  • Refuerzo: representar enteros en la recta numérica (pág. 144)

Quienes terminen la tarea: RECUERDA LO ANTERIOR.

LENGUA
Literatura: El narrador (pág. 160). Miniwebquest y actividades 1 y 2.
Hablamos sobre Julio Verne. Investigamos: Julio Verne y su obra.

Analizamos las siguientes oraciones y recordamos, a través del análisis morfológico, las categorías gramaticales estudiadas:

  • La pastelera preparó un bizcocho de crema para mi primo.
  • Un helicóptero rescató a los alpinistas.
  • Los agricultores recogieron la fruta de los árboles.
  • Ganará la liga el mejor equipo.
  • Una noche Pedro se disfrazó de fantasma.

Ortografía
El punto. La coma. Realizamos el dictado.
Actividad interactiva pág. 155: El valor de una coma.

Lectura
El texto narrativo: pág. 150 “La vida en el s.XXI”. Audición, lectura y actividades orales sobre la lectura.

Vocabulario
Palabras tabú y eufemismos.Actividades pág. 209.
Actividad interactiva en la PDI.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
La salud y los hábitos saludables. Activ. Pág. 7
Actividad interactiva pág. 6.
Microorganismos que causan enfermedades. Activ. Pág. 9
Actividad interactiva: Las bacterias.
Prevención y tratamiento de las enfermedades infecciosas. Activ. Pág. 11
Elaboración del mapa conceptual de la unidad.
Repasa lo aprendido.
Autoevaluación unidad 1.

miércoles, 11 de abril de 2012

Colección de actividades sobre García Lorca



A través de la entrada, tendrás acceso a varias actividades, relacionadas con el escritor granadino.

Miniwebquest

Un periódico escolar para conocer a Federico García Lorca, su vida y obra.

lunes, 12 de marzo de 2012

Actividades y exámenes

ACTIVIDADES DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO (para repasar)

Pág 125: 1 y 2
Pág 127: 2 y 4
Pág. 129: 1 y 2
Pág. 131: 2 y 3
Del repasa lo aprendido (pág. 133)
Actividades 2, 3, 9,10 y 11
Elabora el mapa conceptual de la UNIDAD 10

FECHAS DE EXÁMENES
Miércoles 14 MATEMÁTICAS( repetimos la UUDD 7)
Viernes 16 LENGUA (ver los contenidos a preparar en el blog)
Jueves 15 C MEDIO

domingo, 19 de febrero de 2012

Contenidos para la evaluación del área de LENGUA


CONTENIDOS DEL ÁREA DE LENGUA
VOCABULARIO
Sentido literal y sentido figurado.
Definir nombres, definir adjetivos y definir verbos.
ORTOGRAFÍA
Palabras con b y v.
Palabras con h
Palabras con g y j
Palabras con ll y con y
GRAMÁTICA
Los determinantes.
Los pronombres
El verbo: raíz, desinencias, persona, número y formas no personales.
El verbo: el tiempo, el modo, la voz, los tiempos verbales.
El CD, CI y los CC.
EXPRESIÓN ESCRITA
Introducir cambios de orden.
Escribir sin repeticiones.
Escribir en estilo directo e indirecto.
Preparar una entrevista.
Separar en párrafos.
EXPRESIÓN ORAL
Dar noticias.
Hacer una entrevista.
Comentar un libro.
LITERATURA
La poesía: Bécquer.

miércoles, 25 de enero de 2012